10–16 июнь
ЭФЕСЛИКЛАРГА 1–3
112- қўшиқ ва ибодат
Кириш сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)
АЛЛОҲ КАЛОМИДАГИ ХАЗИНАЛАР
«Яҳованинг бошқаруви ва унинг фаолияти» (10 дақ.)
[«Эфесликларга китобининг таърифи» номли видеони қўйиб беринг.]
Эф 1:8, 9. «Муқаддас сир» Масиҳий Шоҳликни ўз ичига олади (it-2 837 4)
Эф 1:10. Яҳова самодаги барча руҳий мавжудотларни ва ердаги ҳамма одамларни бирлаштирмоқда (w12 15.7. 27–28- саҳ., 3–4- хб.)
Маънавий марваридларни излаш (8 дақ.)
Эф 3:13. Қайси маънода Павлуснинг қайғу-аламлари Эфесдаги масиҳийларнинг «юксалиши» учун хизмат қилган? (w13 15.2. 28- саҳ., 15- хб.)
Эф 3:19. Қай йўсин «Масиҳнинг муҳаббатини фаҳмлаб» етишимиз мумкин? (cl 299- саҳ., 21- хб.)
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова ҳақида нимани ўргандингиз?
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан яна қандай маънавий марваридлар топдингиз?
ХИЗМАТДА ФАОЛ БЎЛИНГ
Биринчи суҳбат (видео). (4 дақ.) Видеони кўриб бўлгач, уни муҳокама қилинг.
Биринчи суҳбат. (2 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан фойдаланинг. (1)
Биринчи суҳбат. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Ҳудудингизда кенг тарқалган эътирозга жавоб беринг. (3)
Биринчи суҳбат. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. «Таълим бериш “қутимиздаги” асбоблар»даги адабиётлардан бирига диққат қаратинг. (9)
ҲАЁТ ТАРЗИМИЗ
«Шахсий тадқиқингизни янада самаралироқ қилинг». (15 дақ.) Муҳокама. «Самарали шахсий тадқиқ орқали “ҳаёт каломини маҳкам тутинг”» номли видеони қўйиб беринг.
Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 70- боб
Хотима ясаб, кейинги ҳафтанинг дастури борасида айтиб ўтинг (3 дақ.)
144- қўшиқ ва ибодат