29 июнь–5 июль
ЧИҚИШ 4–5
3- қўшиқ ва ибодат
Кириш сўзлари (1 дақ.)
АЛЛОҲ КАЛОМИДАГИ ХАЗИНАЛАР
«Гапираётганингда сенга ёрдам бераман» (10 дақ.)
Чқ 4:10, 13. Мусо унга топширилган вазифани бажаришга ўзини қобилиятсиз деб ҳисоблаган (w10 15.10. 14- саҳ., 1- хб.)
Чқ 4:11, 12. Яҳова Мусога ёрдам беришни ваъда қилган (w14 15.4. 9- саҳ., 5–6- хб.)
Чқ 4:14, 15. Яҳова Мусога ёрдамчи сифатида Ҳорунни тайинлаган (w10 15.10. 14- саҳ., 2- хб.)
Маънавий марваридларни излаш (10 дақ.)
Чқ 4:24–26. Нима сабабдан Зиппура Яҳовага «Сен менинг қон куёвимсан» деб мурожаат қилган бўлиши мумкин? (w04 15.3. 28- саҳ., 4- хб.)
Чқ 5:2. Қайси маънода фиръавн Яҳовани танимаган? (it-2 12- саҳ., 5- хб.)
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Тангри Яҳова, ваъзгўйлик хизмати ёки бошқа мавзуларга оид қандай маънавий марваридлар билан бўлишмоқчисиз?
ХИЗМАТДА ФАОЛ БЎЛИНГ
Биринчи суҳбат. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Кейин кишини йиғилишларимизга таклиф қилинг. (2)
Такрорий ташриф. (4 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Кейин тадқиқ учун мўлжалланган адабиётлардан бирини таклиф қилинг. (4)
Муқаддас Китоб тадқиқи: (5 дақ. ёки озроқ) bhs 100- саҳ., 15–16- хб. (8)
ҲАЁТ ТАРЗИМИЗ
«Тахминий суҳбатлардан қандай фойдаланса бўлади?» (5 дақ.) Муҳокама.
«Ваъз қилиб, таълим бера оласиз!» (10 дақ.) Муҳокама. «Жасоратли бўлинг. Ваъзгўйлар» номли видеони қўйиб беринг.
Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 121- боб
Хотима сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)
73- қўшиқ ва ибодат