86- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (1 дақ.)

«Очарчиликдан қутулиш» (10 дақ.)

• Ибт 47:13. Миср ва Канъон юртларига қаттиқ очарчилик келади (w87 1.5. 15- саҳ., 2- хб.)

• Ибт 47:16, 19, 20. Мисрликлар ўз ҳаётини сақлаб қолиш учун қурбонликларга боришга мажбур бўлишади

• Ибт 47:23–25. Бугунги кундаги мўл-кўл маънавий озуқадан фойда олиш учун ҳаракат талаб қилинади (kr 234–235- саҳ., 11–12- хб.)

Маънавий марваридларни излаш (10 дақ.)

• Ибт 46:4. «Юсуф ўз қўллари билан сенинг кўзларингни ёпади» деган сўзлар нимани англатади? (it-1 220- саҳ., 1- хб.)

• Ибт 46:26, 27. Ёқубнинг хонадонидан неча киши Мисрга борган? (nwtsty, Ҳв 7:14 га оид тадқиқ учун маълумот)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Тангри Яҳова, ваъзгўйлик хизмати ёки бошқа мавзуларга оид қандай маънавий марваридлар билан бўлишмоқчисиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) Ибт 47:1–17 (10)

Биринчи суҳбат (видео). (4 дақ.) Муҳокама. Видеони қўйиб бергач, тингловчиларга қуйидаги саволларни беринг: Қай йўсин ваъзгўй саволлардан моҳирона фойдаланди? Қандай қилиб у оятнинг амалий фойдасини кўрсатди?

Биринчи суҳбат. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Кейин «Таълим бериш “қутимиздаги” асбоблар»дан жой олган адабиётлардан бирига диққат қаратинг. (3)

Биринчи суҳбат. (5 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Кейин «Ҳақиқатлар» номли китоб билан таништириб, 9- боб ёрдамида тадқиқ бошланг. (14)

96- қўшиқ

Яҳованинг эслатмалари устида доимо мулоҳаза юритинг. (15 дақ.) «Яҳованинг эслатмаларини қадрланг» номли видеони қўйиб беринг. Тингловчиларни Муқаддас Китоб ҳамда бизга тақдим этилаётган барча маънавий озуқадан доимий равишда фойда олишга унданг. (Иша 25:6; 55:1; 65:13; Мт 24:45)

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 118- боб

Хотима сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)

109- қўшиқ ва ибодат