32- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (3 дақ. ёки ундан озроқ)

«Ҳушёр туринглар» (10 дақ.)

• Мт 25:1–6. Бешта ақлли ва бешта ақлсиз қиз куёвни кутиб олишга чиқишган

• Мт 25:7–10. Куёв келганида эса ақлсиз қизлар йўқ эди

• Мт 25:11, 12. Фақат ақлли қизлар никоҳ базмига кира олишди

Маънавий марваридларни излаш (8 дақ.)

• Мт 25:31–33. Қўйлар ва эчкилар ҳақидаги масални тушунтириб беринг (w15 15.3. 27- саҳ., 7- х.б.)

• Мт 25:40. Масиҳнинг биродарларига дўст эканимизни қандай кўрсата оламиз? (w09 15.10. 16–17- саҳ., 16–18- х.б.)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова ҳақида нимани ўргандингиз?

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан яна қандай маънавий марваридлар топдингиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки ундан озроқ) Мт 25:1–23

Иккинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки ундан озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Инсонни Қутлуғ Кечликка таклиф қилинг.

Учинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки ундан озроқ) Ўзингиз оят танланг ва тадқиқ учун мўлжалланган адабиётни таклиф қилинг.

Нутқ. (6 дақ. ёки ундан озроқ) w15 15.3. 27- саҳ., 7–10- х.б. Мавзу: «Қай йўсин қўйлар ва эчкилар ҳақидаги масал ваъзгўйлик ишининг муҳимлигини кўрсатяпти?»

21- қўшиқ

«Хизматда маҳорат ошириш. Қизиқувчиларимизга тайёргарлик кўришни ўргатиш». (10 дақ.) Муҳокама. Сўнг ваъзгўй қизиқувчисига тадқиққа қандай тайёргарлик кўриш кераклигини ўргатаётганини кўрсатувчи видеони қўйиб бериб, муҳокама ўтказинг. Тингловчилардан улар яна қандай йўллар орқали қизиқувчиларга тадқиққа тайёргарлик кўришни ўргатишганини сўранг.

Меҳмонларни илиқ қарши олинг. (5 дақ.) «Ҳаёт тарзимиз ва хизматимиз. Таълим дастури»нинг 2016 йил, март сонидаги мақолага асосланган нутқ. 2017 йилги Қутлуғ Кечлик мавсумида юз берган айрим қизиқарли воқеаларни айтиб беринг. 31 мартда бўладиган Қутлуғ Кечлик билан боғлиқ, жумладан, автомобилларни қўйиш, бинога кириш ва чиқиш каби керакли эслатмаларни айтиб ўтинг.

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 14- боб

Хотима ясаб, кейинги ҳафтанинг дастури борасида айтиб ўтинг (3 дақ.)

7- қўшиқ ва ибодат