25–31 март
1 КОРИНФЛИКЛАРГА 4–6
123- қўшиқ ва ибодат
Кириш сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)
АЛЛОҲ КАЛОМИДАГИ ХАЗИНАЛАР
«Озгина хамиртуруш бутун хамирни ачитади» (10 дақ.)
1Кр 5:1, 2. Коринфдаги жамоат тавба қилмаётган гуноҳкорнинг ишларига кўз юмади
1Кр 5:5–8, 13. Павлус жамоатга «хамиртурушни» ораларидан олиб ташлашни ва гуноҳкорни Шайтонга топширишни айтади (it-2 230, 869–870)
1Кр 5:9–11. Жамоатдагилар тавба қилмаган гуноҳкорлар билан мулоқот қилмаслиги керак (lv 34- саҳ., 19- хб.)
Маънавий марваридларни излаш (8 дақ.)
1Кр 4:9. Қайси маънода Худонинг ердаги хизматчилари фаришталар учун «томошадир»? (w09 15.5. 24- саҳ., 16- хб.)
1Кр 6:3. Павлус: «Биз фаришталарни ҳукм қиламиз»,— деб айтганида, нимани назарда тутган? (it-2 211)
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова ҳақида нимани ўргандингиз?
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан яна қандай маънавий марваридлар топдингиз?
Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) 1Кр 6:1–14 (10)
ХИЗМАТДА ФАОЛ БЎЛИНГ
Иккинчи такрорий ташриф (видео). (5 дақ.) Видеони кўриб бўлгач, уни муҳокама қилинг.
Иккинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан фойдаланинг. (11)
Муқаддас Китоб тадқиқи. (5 дақ. ёки озроқ) lv 34–35- саҳ., 19–21- хб. (3)
ҲАЁТ ТАРЗИМИЗ
«Қизиқувчиларингизга таълим бераётиб, видеолардан фойдаланинг». (15 дақ.) Муҳокама. Ваъзгўй қизиқувчига таълим бераётиб, «Хушхабар» рисоласининг 4- дарсига тааллуқли видеодан фойдаланаётганини кўрсатувчи видеороликни қўйиб беринг, кейин эса муҳокама қилинг.
Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 60- боб
Хотима ясаб, кейинги ҳафтанинг дастури борасида айтиб ўтинг (3 дақ.)
23- қўшиқ ва ибодат