2–8 март
ИБТИДО 22–23
89- қўшиқ ва ибодат
Кириш сўзлари (1 дақ.)
АЛЛОҲ КАЛОМИДАГИ ХАЗИНАЛАР
«Тангри Иброҳимнинг имони қанчалик кучли эканини синаб кўрмоқчи бўлди» (10 дақ.)
Ибт 22:1, 2. Худо Иброҳимдан азиз ўғли Исҳоқни қурбонликка келтиришни сўрайди (bp118 23- саҳ., 4–6- хб.)
Ибт 22:9–12. Яҳова Иброҳимни Исҳоқни қурбонликка келтиришдан тўхтатади
Ибт 22:15–18. Яҳова Иброҳимга итоаткорлиги учун барака беришни ваъда қилади (w12 15.10. 23–24- саҳ., 6- хб.)
Маънавий марваридларни излаш (10 дақ.)
Ибт 22:5. Нега Иброҳим Исҳоқни қурбонликка келтириши кераклигини билса ҳам, хизматкорларига ўғли билан қайтиб келишини айтган? (w16.02 11- саҳ., 13- хб.)
Ибт 22:12. Қай йўсин ушбу оят Яҳова олдиндан кўриш қобилиятидан ҳар доим ҳам фойдаланмаслигини кўрсатяпти? (it-1 853- саҳ., 5–6- хб.)
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Тангри Яҳова, ваъзгўйлик хизмати ёки бошқа мавзуларга оид қандай маънавий марваридлар билан бўлишмоқчисиз?
Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) Ибт 22:1–18 (2)
ХИЗМАТДА ФАОЛ БЎЛИНГ
«Ўқишда ва таълим беришда давом этинг». (10 дақ.) Муҳокама. «Ишонч билан гапириш» номли видеони қўйиб беринг, кейин эса «Таълим бериш» рисоласининг 15- дарсини муҳокама қилинг.
Нутқ. (5 дақ. ёки озроқ) w16.12 13–14- саҳ., 3- хб. Мавзу: «Қанақасига Иброҳим Масиҳнинг ўлимидан аввал одил деб тан олинган?» (7)
ҲАЁТ ТАРЗИМИЗ
Итоаткорлик — ҳимоядир. (15 дақ.) «Йилги мажлис 2017 йил. Нутқлар ва 2018 йил учун танланган оят» номли видеодан лавҳа томоша қилинг.
Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 106- боб
Хотима сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)
16- қўшиқ ва ибодат