23–29 март
ИБТИДО 27–28
10- қўшиқ ва ибодат
Кириш сўзлари (1 дақ.)
АЛЛОҲ КАЛОМИДАГИ ХАЗИНАЛАР
«Ёқуб ҳақли равишда отасининг дуосини олади» (10 дақ.)
Ибт 27:6–10. Ривқо Ёқубга ҳақли равишда тегишли бўлган дуони олишига ёрдамлашади (w04 15.4. 11- саҳ., 4–5- хб.)
Ибт 27:18, 19. Ёқуб отасига ўзини Эсов қилиб кўрсатади (w07 1.10. 31- саҳ., 2–3- хб.)
Ибт 27:27–29. Ёқуб тўнғич ўғилга тегишли бўлган дуони олади (it-1 341- саҳ., 6- хб.)
Маънавий марваридларни излаш (10 дақ.)
Ибт 27:46–28:2. Турмуш ўртоқлар ушбу баёнотдан қандай сабоқ олишлари мумкин? (w06 15.4. 6- саҳ., 3–4- хб.)
Ибт 28:12, 13. Ёқубнинг «зина» ҳақидаги туши қандай маънога эга эди? (w04 15.1. 28- саҳ., 6- хб.)
Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Тангри Яҳова, ваъзгўйлик хизмати ёки бошқа мавзуларга оид қандай маънавий марваридлар билан бўлишмоқчисиз?
Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) Ибт 27:1–23 (2)
ХИЗМАТДА ФАОЛ БЎЛИНГ
Иккинчи такрорий ташриф (видео). (5 дақ.) Муҳокама. Видеони қўйиб бергач, тингловчиларга қуйидаги саволларни беринг: Ваъзгўй уй эгасининг фикрини тинглаганини қандай кўрсатди? Қай йўсин ваъзгўй «Таълим бериш “қутимиздаги” асбоблар»дан самарали фойдаланди?
Иккинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан фойдаланинг. (6)
Муқаддас Китоб тадқиқи: (5 дақ. ёки озроқ) jl 17- дарс (11)
ҲАЁТ ТАРЗИМИЗ
Маҳаллий эҳтиёжлар. (15 дақ.)
Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 109- боб
Хотима сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)
28- қўшиқ ва ибодат