2- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (3 дақ. ёки озроқ)

«Исо Отасини улуғлаган» (10 дақ.)

• Юҳ 7:15–18. Исони берган таълими учун мақташганида, у бор шон-шарафни Яҳовага берган (cf 100–101- саҳ., 5–6- хб.)

• Юҳ 7:28, 29. Исо Худонинг вакили сифатида юборилганини айтган ва бу орқали Яҳовага бўйсунганини кўрсатган

• Юҳ 8:29. Исо тингловчиларига доим Отасига маъқул келадиган ишларни қилганини айтган (w11 15.3. 11- саҳ., 19- хб.)

Маънавий марваридларни излаш (8 дақ.)

• Юҳ 7:8–10. Исо унга ишонмаган укаларига ёлғон гапирганми? (w07 2.1. 6- саҳ., 4- хб.)

• Юҳ 8:58. Нима асосида мазкур оятнинг охирги ибораси «Мен борман» эмас, балки «Мен бор эдим» деб таржима қилинган ва нега бу муҳим? (nwtsty, Юҳ 8:58 га оид «Мен бор эдим» номли тадқиқ учун маълумот)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова ҳақида нимани ўргандингиз?

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан яна қандай маънавий марваридлар топдингиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ. ёки озроқ) Юҳ 8:31–47

Иккинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки озроқ) Тахминий суҳбатдан бошланг. Сўнгра, кишини йиғилишга таклиф қилинг.

Учинчи такрорий ташриф. (3 дақ. ёки озроқ) Ўзингиз оят танланг ва тадқиқ учун мўлжалланган адабиётлардан бирини таклиф қилинг.

Муқаддас Китоб тадқиқи. (6 дақ. ёки озроқ) lv 9–10- саҳ., 10–11- хб.

42- қўшиқ

«Исо каби камтар бўлинг» (15 дақ.) Муҳокама. Ҳар бир видеони қўйиб беринг.

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) jy 36- боб

Хотима ясаб, кейинги ҳафтанинг дастури борасида айтиб ўтинг (3 дақ.)

54- қўшиқ ва ибодат