114- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (1 дақ.)

«Босим остида ҳам камтарликни сақлаб қолинг» (10 дақ.)

Маънавий марваридлар (10 дақ.)

• Сҳ 20:23–27. Ҳорун унга берилган жазога қандай муносабат билдирганидан ҳамда хатоларига қарамай, Яҳова унга қандай муомала қилганидан нимани ўрганишимиз мумкин? (w14 15.6. 26- саҳ., 12- хб.)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова, ваъзгўйлик хизмати ёки бошқа мавзуларга оид қандай маънавий марваридлар билан бўлишмоқчисиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ.) Сҳ 20:1–13 (th 2- дарс)

Биринчи суҳбат. (3 дақ.) Тахминий суҳбатдан бошланг. Ҳудудингизда кенг тарқалган эътирозга жавоб беринг. (th 12- дарс)

Такрорий ташриф. (4 дақ.) Тахминий суҳбатдан бошланг. «Таълим бериш “қутимиздаги” асбоблар» сирасига кирувчи адабиётлардан бирини таклиф қилинг. (th 3- дарс)

Нутқ. (5 дақ.) w11 15.9. 27–29- саҳ., 11–18- хб. Мавзу: «Мусонинг камтарлигига тақлид қилинг». (th 16- дарс)

90- қўшиқ

«Бошқаларга “мустаҳкамлайдиган эзгу сўзларни гапиринглар”». (7 дақ.) Муҳокама. Ушбу видеони қўйиб беринг. Кейин тингловчиларга қуйидаги саволларни беринг: Салбий гап-сўзлар ёки шикоят бошқаларга қандай таъсир қилади? Видеодаги биродарга ўзгаришлар қилишга нима ёрдам берди?

«Тенгдошларнинг босимига қарши туринг!» (8 дақ.) Муҳокама. Ушбу анимацион роликни қўйиб беринг. Кейин тингловчиларга қуйидаги саволларни беринг: Кўпчилик қандай босимга дуч келади? Чиқиш 23:2 да қандай маслаҳат ёзилган? Қайси тўртта қадам тенгдошларнинг босимига қарши туришимизга ёрдам беради?

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) rr 7- боб, 16–23- хб.

Хотима сўзлари (3 дақ.)

129- қўшиқ ва ибодат