126- қўшиқ ва ибодат

Кириш сўзлари (1 дақ.)

«У жасорат, қатъият ва ғайрат ила йўл тутган» (10 дақ.)

Маънавий марваридлар (10 дақ.)

• 4Шҳ 10:29, 31. Ёҳунинг хатосидан қандай сабоқ олишимиз мумкин? (w11 15.11. 5- саҳ., 6-, 7- хб.)

• Бу ҳафтадаги Муқаддас Китоб мутолаасидан Яҳова, ваъзгўйлик хизмати ёки бошқа мавзуларга оид қандай маънавий марваридлар билан бўлишмоқчисиз?

Муқаддас Китоб қироати: (4 дақ.) 4Шҳ 9:1–14 (th 10- дарс)

Биринчи суҳбат. (3 дақ.) Тахминий суҳбатдаги мавзудан бошланг. «Таълим бериш “қутимиздаги” асбоблар» сирасига кирувчи адабиётлардан бирини таклиф қилинг. (th 1- дарс)

Такрорий ташриф. (4 дақ.) Тахминий суҳбатдаги мавзудан бошланг. Кейин суҳбатдошингизга бепул Муқаддас Китоб тадқиқи қандай ўтказилиши ҳақида айтиб беринг ва «Ҳаётдан тоабад завқланинг!» рисоласини таклиф қилинг. «Муқаддас Китоб тадқиқи қандай ўтказилади?» номли видеога диққат қаратинг (аммо қўйиб берманг) ва уни муҳокама қилинг. (th 12- дарс)

Нутқ: (5 дақ.) w13 15.5. 8–9- саҳ., 3–6- хб. Мавзу: «Яҳованинг ва Исонинг ғайратига тақлид қилинг». (th 16- дарс)

64- қўшиқ

«Тенгдошларингизнинг фикри. Ишларни кейинга қолдириш». (5 дақ.) Муҳокама. Видеони қўйиб беринг. Кейин тингловчилардан қуйидагича сўранг: нега баъзилар ишларини кейинга қолдиради? Ишларни вақтида бажаришдан қандай фойда оламиз?

«Ишларни кейинга қолдирмасликка нима ёрдам бериши мумкин?» (10 дақ.) Муҳокама.

Жамоат билан Муқаддас Китоб тадқиқи: (30 дақ.) lff 28- дарс

Хотима сўзлари (3 дақ.)

19- қўшиқ ва ибодат