90- qo‘shiq va ibodat

Kirish so‘zlari (1 daq.)

«Qay yo‘sin yaxshi do‘st bo‘lish mumkin?» (10 daq.)

Ma’naviy marvaridlar (10 daq.)

• 1Shh 21:12, 13. Dovudning harakatlaridan qanday saboq olishimiz mumkin? (w05 15.3. 24- sah., 4- xb.)

• Bu haftadagi Muqaddas Kitob mutolaasidan Yahova, va’zgo‘ylik xizmati yoki boshqa mavzularga oid qanday ma’naviy marvaridlar bilan bo‘lishmoqchisiz?

Muqaddas Kitob qiroati: (4 daq.) 1Shh 22:1–11 (th 5-dars)

Takroriy tashrif. (2 daq.) Qiziqish ko‘rsatgan va Qutlug‘ Kechlikka taklifnomani olgan kishiga takroriy tashrif qiling. (th 6-dars)

Takroriy tashrif. (5 daq.) Qutlug‘ Kechlik nutqidan so‘ng o‘zingiz taklif qilgan inson bilan suhbat boshlang va dastur haqida bergan savoliga javob bering. (th 12-dars)

Muqaddas Kitob tadqiqi: (5 daq.) lff 4- dars, 3- paragraf (th 20-dars)

85- qo‘shiq

«Onlayn do‘stlaringiz kim?» (10 daq.) Muhokama. «Ijtimoiy tarmoqlardan oqilona foydalaning» nomli videoni qo‘yib bering.

Mehmonlarni iliq qarshi oling. (5 daq.) Xizmat noziri «Hayot tarzimiz va xizmatimiz. Ta’lim dasturi»ning 2016-yil, mart sonida chiqqan maqolaga asoslanib nutq so‘zlaydi. Qutlug‘ Kechlikka taklif etish kampaniyasi bilan bog‘liq qanday mahalliy tadbirlar o‘tkazilgani haqida aytib o‘ting. 10- va 11- sahifalardagi Qutlug‘ Kechlik arafasida o‘qiladigan oyatlar jadvaliga e’tibor qaratib, barchani Qutlug‘ Kechlikka qalbini tayyorlashga undang. (Ezr 7:10) Qutlug‘ Kechlikka borish yoki dasturni tomosha qilish uchun ko‘rilgan mahalliy chora-tadbirlarga oid eslatmalarni aytib o‘ting.

Jamoat bilan Muqaddas Kitob tadqiqi: (30 daq.) rr Oydinlik kiritilgan tushunchalar, 1–4- savollar

Xotima so‘zlari (3 daq.)

95- qo‘shiq va ibodat