106-qo‘shiq va ibodat

Kirish so‘zlari (3 daq. yoki ozroq)

«Masihiylarga xos sevgini namoyon etish nimani anglatadi?» (10 daq.)

• Rm 12:10. Imondoshlaringizni chin ko‘ngildan seving (it-1 55)

• Rm 12:17–19. Sizga nisbatan nohaqlik qilishsa, qasos olmang (w09 15.10. 8-sah., 3-xb.; w07 1.7. 24–25-sah., 12–13-xb.)

• Rm 12:20, 21. Yomonlikni yaxshilik bilan mag‘lub qiling (w12 15.11. 29-sah., 13-xb.)

Ma’naviy marvaridlarni izlash (8 daq.)

• Rm 12:1. Bu oyatning ma’nosi qanday? (lv 63–65-sah., 5–6-xb.)

• Rm 13:1. Qaysi ma’noda hukmron hokimiyatlar «Alloh ajratib bergan o‘rinlarni egallaydi»? (w08 15.6. 31-sah., 4-xb.)

• Bu haftadagi Muqaddas Kitob mutolaasidan Yahova haqida nimani o‘rgandingiz?

• Bu haftadagi Muqaddas Kitob mutolaasidan yana qanday ma’naviy marvaridlar topdingiz?

Muqaddas Kitob qiroati: (4 daq. yoki ozroq) Rm 13:1–14 (10)

«O‘qishda va ta’lim berishda davom eting». (10 daq.) Muhokama. «Savollarni qo‘llash» nomli videoni qo‘yib bering, keyin esa «Ta’lim berish» risolasining 3-darsini muhokama qiling.

Nutq. (5 daq. yoki ozroq) bp115 21–22. Mavzu: «Nega masihiylar hatto Muqaddas Kitobga zid bo‘lgan ishlarni qo‘llab-quvvatlash uchun ajratiladigan soliqlarni to‘lashi kerak?» (3)

77-qo‘shiq

«Mahalliy ehtiyojlar». (15 daq.)

Jamoat bilan Muqaddas Kitob tadqiqi: (30 daq.) jy 57-bob

Xotima yasab, keyingi haftaning dasturi borasida aytib o‘ting (3 daq.)

57-qo‘shiq va ibodat