Lí zu-pere

Lí m̀ɛni-ŋuŋ-ŋai ma

Bɔrɔŋ-kpalai 28-Gɔ́lɛ-ɣaloŋ-loŋ 4

WULE-ŊA KÉLEE MƐI WÛLE 1-8

Bɔrɔŋ-kpalai 28-Gɔ́lɛ-ɣaloŋ-loŋ 4
  • Ŋulei 106 da Ɣâla Fɛliɛ

  • Goyâŋ Láa Ɓó Wooi (Mîni 3)

M̀ƐNI-ŊUŊ-ŊAI NYII KULA ŊÂLA-KƆLƆI SUI

  • Sulaŋ Nɛnîi Ŋɔmɛni-kɔɔŋ-maai Lɛ́lɛɛi Kúmɛni Ma”: (Mîni 10)

    • [M̀ɛni-ŋuŋ-ŋai bîlaŋɔi Wule-ŋa Kélee Mɛi Wûle kɔlɔi mai viloi lɛ́.]

    • Wu 2:7; 3:5—Sulaŋ nɛnîi è gbɛtɛ gili ŋa à gɛ́ɛ é ŋɔwɛli-kɛ-maa nuui maa kpɔŋ (w15-E 1/15 31 ¶11-13)

    • Wu 4:12; 8:8-10—Gɛ́ɛ maa kpɔŋ kɛ́i, è gbîŋ mɛi káa é kánaŋ ŋɔkono-tee-wooi ma (w15-E 1/15 32 ¶14-16)

  • Mɛni-ŋuŋ-ŋa Kɔ́ri Ŋâla-kɔlɔi Su A Gbanaŋɔɔ: (Mîni 8)

    • Wu 2:1—Lé tûa-pere lɛ́lɛɛ-ŋa ɓé Sulaŋ nɛnîi ŋɔlɛ́lɛ-laai ta pɛlɛ mai? (w15-E 1/15 31 ¶13)

    • Wu 8:6, NW—Lé ɓé tɔ̃yâ wɛ́li-kɛ-maa kɛ yɛ̂ɛ “ŋɔŋ-leŋ nyii kula Ziova yêei”? (w15-E 1/15 29 ¶3; w06-E 11/15 20 ¶7)

    • Lé ɓé Ŋâla-kɔlɔi nóno mɛni ma nɔ́ɔ-kuui ŋí sui è nɛ ḿa é pîlaŋ Ziova ma?

    • Lé mɛni ɓé ŋá maa-kɔ́ri Ŋâla-kɔlɔi nóno mɛni mai su nɔ́ɔ-kuui ŋí sui, nyii ŋa pɔri nɛ̂i nûa dîa ŋâla-woo-ɓo tíi sui?

  • Ŋâla-kɔlɔ-kpuai Nóno Mɛni Mai: (Mîni 4) Wu 2:1-17

ŊÂLA-WOO-ƁO TÍI KƐ A GBANAŊƆƆ

  • Ya Ǹúui Káa A Tãi M̀aa-ŋuŋ: (Mîni 2) bh-E—À gɛ́ɛ I lóno é pîlaŋ gɔlɔi ma, tíi kɛ a m̀ɛni-ŋuŋ-ŋai viloi ŋí sui, Lé Mɛni Ɓé Ǹɛ́lɛɛi La I Ŋâla-kɔlɔi Maa-kɔ́ri?. (Nyíŋi é lɛ́ɛ íkili-ŋa: Ífe viloi ŋí lɛ́ ya kɛ nonoi tɛɛ.)

  • Lene-pôlu Naa-kaa: (Mîni 4) bh-E—Ǹúui tóli à gɛ́ɛ é pa goyâŋ su.

  • Ɣâla-kɔlɔ Ŋá-lɛ́ Pere: (Mîni 6) bh-E naa 29-31 ¶8-9

KWAA KÚKƐ-ƔENIƐI KƐ YƐ̂Ɛ KÔRAI-ƁELA

  • Ŋulei 115

  • “Young People Ask—Am I Ready to Date?”: (Mîni 9) Nyíŋi káa a lóno nyii bîlaŋɔi zɛŋ-lɛɛi ŋí ma, “Young People Ask—Am I Ready to Date?”

  • Gáa A Wɛli-kɛ-maa Kpɔɔi Kpaa Tãi Kpua Wɛli-kɛ-maa?: (Mîni 6) Whiteboard animation viloi lɛ́ ǹûai dîa, gɛ̀ ní, ka lono é pîlaŋ ma.

  • Kôrai-toli-kpɔŋ Ɣâla-kɔlɔ Maa-kɔ́riɛ: (Mîni 30) kr-E ŋuŋ 4 ¶16-23, basíi naa 48

  • M̀ɛni-ŋuŋ-ŋai Kú Maa-kɔ̂rii Kili-too Ǹûai Ŋa, I Lono A Gbua É Pîlaŋ Nɔ́ɔ-kuu Ninai Ŋɔ̂i Ma (Mîni 3)

  • Ŋulei 34 da Ɣâla Fɛliɛ