正如这段引自《世界图书百科全书》（The World Book Encyclopedia）的话表明，学校教育的一个主要目的，是向儿童提供日常生活上的实务训练，包括帮助他们养成谋生的技能，足以在日后维持家人的生活。耶和华见证人相信，照料家人是个神圣的责任。圣经指出：“谁不照顾亲人，尤其是不照顾自己家里的人，就等于否认信仰，比不是信徒的人更不好。”（提摩太前书5:8）儿童花时间上学，其实是要装备他们负起日后生活上的种种责任。因此，耶和华见证人认为，教育是应该受到高度重视的。

耶和华见证人努力遵照圣经的这个吩咐而生活：“你们无论做什么，都要尽心竭力，就像为耶和华而做，不是为人而做。”（歌罗西书3:23）这个原则可以套用在生活的每一方面，包括接受教育方面。因此，耶和华见证人鼓励他们的年轻人勤力读书，认真做妥学校的一切作业。

圣经也吩咐人要服从本国的法律。所以，如果法律规定儿童在某个年龄前必须上学，耶和华见证人很乐于服从法律的规定。（罗马书13:1-7）

日常生活上的实务训练的确重要，这一点圣经并没有否认；但是圣经也指出，这种训练并不是教育的唯一或最主要的目的。成功的教育也应该令儿童感受到生活的乐趣，并且帮助他们成为社会上思想健全的成员。所以，耶和华见证人认为，在课堂以外，学生选择参与什么活动是十分重要的。他们相信，有益身心的消遣、陶冶性情的音乐和嗜好、体育运动、到图书馆和博物馆参观等等，都是均衡教育的重要部分。此外，他们教导儿女要尊敬长者，一有机会就为他们效劳。

科技日新月异，就业市场也不断在改变。结果，很多青年不得不投身于一些自己并没有受过专门训练的行业。既然这是现实的情况，青年人如果养成了良好的工作习惯 ，精明能干，特别是懂得灵活变通的话，就对他们十分有利了。套用法国文艺复兴时期散文家蒙田（Montaigne）的一句话，学生长大成人之后，“学会活用知识，胜于满脑袋知识”。

富裕国家和贫穷国家的人都同样受失业所影响，专业技能不足的青年更往往首当其冲，身受其害。因此，如果就业市场的趋势显示，人除了法律规定的基本教育外，还要接受额外训练的话，那么父母就得引导儿女，帮助他们决定是否接受额外教育。他们应该考虑清楚额外教育的利弊，然后才做决定。

你很可能同意，人要过成功美满的生活，不是单单丰衣足食就行了。近年来，多少人曾埋首工作，终日只顾为事业奋斗，但他们一下子失业的话，人生就失去目标了。有些父母醉心于自己的事业，结果牺牲了家庭生活，牺牲了同儿女共处的时光，错过了帮助儿女成长的机会。

由此可见，均衡的教育应该包括物质以外的事物，才能使受教育的人得到真正的快乐。耶稣基督曾 说：“圣经上写着：‘人活着不能只靠食物，也必须靠耶和华口里说的每一句话。’”（马太福音4:4）作为基督徒，耶和华见证人明白，充实自己，让自己有能力自给自足固然重要，但培养德行和各种美好特质，也同样重要。