5月20-26日
诗篇40－41篇
唱诗第102首和祷告 | 开场白（1分钟）
1．为什么要乐于助人？
（10分钟）
帮助别人会令我们快乐（诗41:1；《守》2018.08刊22页16-18段）
我们乐于助人，耶和华也会乐于帮助我们（诗41:2-4；《守》2015/12/15刊24页7段）
我们乐于助人能为耶和华增光（诗41:13；箴14:31；《守》2017.09刊12页17段）
想一想：在使用JW Library app方面，会众里有谁需要我的帮助吗？
2．经文宝石
（10分钟）
诗40:5-10——为什么说，大卫的祷告显示他承认耶和华的至高地位？（《洞悉下》793页4段）
你从本周阅读的经文找到哪些宝石？
3．经文朗读
4．开始交谈
（3分钟）非正式见证。跟一个看起来很开心的人聊一聊。（《爱心》第2课第3点）
5．开始交谈
（4分钟）非正式见证。跟一个看起来很难过的人聊一聊。（《爱心》第3课第5点）
6．教导人成为门徒
（5分钟）《美好生命》第14课第6点。学生不太想在聚会时回答问题，用“更多精彩内容”里〈在会众里赞美耶和华〉中的一个要点帮助他。（《教导》第19课）
唱诗第138首
7．要对年长的弟兄姊妹行善
（15分钟）节目包括讨论。
年长的弟兄姊妹为会众做了很多，耶和华很重视他们，我们也一样。（来6:10）多年来，他们努力教导、培训和鼓励弟兄姊妹，你肯定也记得他们曾经怎样帮助过你。你可以怎样感谢他们呢？
先观看短片《要对弟兄姊妹行善》，然后问问听众：
短片中的弟兄从年长的姜弟兄身上学到什么？
为什么你很欣赏年长的弟兄姊妹？
你从有爱心的撒马利亚人的故事学到什么？
短片中的弟兄邀请其他人一起帮助年长的姜弟兄，为什么这样做很好？
我们想多帮助会众里年长的弟兄姊妹，就要认真想想他们有什么需要，以及可以为他们做什么。（雅2:15,16）
请听众读加拉太书6:10，然后问问他们：
你可以做些什么来向会众里年长的弟兄姊妹“行善”呢？
8．会众研经班
（30分钟）《作见证》第10章1-4段以及79页的附栏
