唱诗116首和祷告

开场白（不超过3分钟）

《弥赛亚应验了预言》（10分钟）

• 赛9:1,2——圣经预告弥赛亚在加利利公开传道（《守》2011/8/15刊10页13段；《以赛亚的预言》上124-126页13-17段）

• 赛9:6——弥赛亚担任不同的角色（《守》2014/2/15刊12页18段；《守》2007/5/15刊6页）

• 赛9:7——弥赛亚的统治使世界充满和平和正义（《以赛亚的预言》上132页28-29段）

挖掘属灵宝石（8分钟）

• 赛7:3,4——为什么耶和华拯救了邪恶的亚哈斯王？（《守》2006/12/1刊9页4段）

• 赛8:1-4——这段经文如何应验？（《洞悉》下914页；《以赛亚的预言》上111-112页23-24段）

• 从这周的阅读经文，我看出耶和华是怎样的上帝？

• 我们可以怎样运用经文的要点，做好传道工作？

经文朗读：（不超过4分钟）赛7:1-17

初次交谈：（不超过2分钟）《警》2016.6 封面

续访：（不超过4分钟）《警》2016.6 封面

圣经讨论：（不超过6分钟）《上帝的爱》34页18段——要打动学生的心

唱诗10首

《我在这里！请差遣我！》（赛6:8）（15分钟）演讲并与听众讨论。播放影片《迁往需求较大的地区服务》。

会众研经班：（30分钟）《王国统治》5章10-17段和附栏《大大松了一口气》

复习并概述下周的节目（3分钟）

唱诗150首和祷告

提示：请先播放一次音乐，之后大家一起唱新诗歌。