12月19-25日
以赛亚书11-16章
唱诗143首和祷告
开场白（不超过3分钟）
上帝话语的宝藏
《认识耶和华的知识要遍满大地》（10分钟）
赛11:3-5——正义会永远长存（《以赛亚的预言》上161页9-11段）
赛11:6-8——人与动物会和平共处（《守》2012/9/15刊9-10页8-9段）
赛11:9——全人类都会学习耶和华的行事方式（《守》2016.6刊8页9段；《守》2013/6/1刊7页）
挖掘属灵宝石（8分钟）
赛11:1,10——为什么耶稣基督既是“耶西的根”，又是“耶西的残干”生出的“嫩枝”？（《守》2006/12/1刊9页6段）
赛13:17——米底亚人怎样视银子如无物，也不喜爱黄金？（《守》2006/12/1刊10页11段）
从这周的阅读经文，我看出耶和华是怎样的上帝？
我们可以怎样运用经文的要点，做好传道工作？
经文朗读：（不超过4分钟）赛13:17－14:8
用心准备传道工作
初次交谈：（不超过2分钟）伯34:10——“教导人真理”
圣经讨论：（不超过6分钟）《上帝的爱》54页9段——要打动学生的心
基督徒的生活
唱诗24首
《上帝的教育能使人克服偏见》（15分钟）演讲并与听众讨论。播放影片《强尼和吉迪恩：从敌人变成弟兄》。
会众研经班：（30分钟）《王国统治》5章18-25段和温习栏“请想想上帝的王国对你有多真实”
复习并概述下周的节目（3分钟）
唱诗151首和祷告
提示：请先播放一次音乐，之后大家一起唱新诗歌。
