唱诗33首和祷告

开场白（不超过3分钟）

《我的帮助从耶和华而来》（10分钟）

• 诗121:1,2——全心信赖造物主耶和华（《守》2004/12/15刊12页3段）

• 诗121:3,4——耶和华留意他仆人的需要（《守》2004/12/15刊12页4段）

• 诗121:5-8——耶和华忠贞地保护他的子民（《守》2004/12/15刊13页5-7段）

挖掘属灵宝石（8分钟）

• 诗123:2——经文提及仆人的眼睛，是要说明什么？（《守》2006/9/1刊15页3段）

• 诗133:1-3——这篇诗的其中一个重点是什么？（《守》2006/9/1刊16页1段）

• 从这周的阅读经文，我看出耶和华是怎样的上帝？

• 我们可以怎样运用经文的要点，做好传道工作？

经文朗读：（不超过4分钟）诗127:1－129:8

初次交谈：（不超过2分钟）《守众》2016.5封面——回应一个愤怒的住户

续访：（不超过4分钟）《守众》2016.5封面——邀请人参加聚会

圣经讨论：（不超过6分钟）《好消息》8课6段——帮助学生把讨论的内容应用出来

唱诗114首

《耶和华真的为我做了很多》（15分钟）播放jw．org网站的影片《耶和华真的为我做了很多》。（请点选“关于我们”>“活动”）接着讨论以下问题：耶和华怎样帮助克莉斯朵？这推动她怎么做？她如何抗拒负面的情绪？我们可以从克莉斯朵的经历学到什么？

会众研经班：（30分钟）《榜样》结语1-13段

复习并概述下周的节目（3分钟）

唱诗119首和祷告