唱诗第26首和祷告

开场白（不超过3分钟）

《“两个见证人”被杀又复活过来》（10分钟）

• 启11:3——“两个见证人”传讲信息1260日（《守》2014/11/15刊30页）

• 启11:7——他们被“野兽”杀死

• 启11:11——“两个见证人”在“三天半”后死而复生

挖掘经文宝石（8分钟）

• 启10:9,10——为什么说，约翰得到的信息既“甜”又“苦”？（《洞悉》下290-291页）

• 启12:1-5——这几节经文怎样应验了？（《洞悉》上209页8-10段）

• 关于耶和华上帝，你从本周的阅读经文学到什么？

• 从本周的阅读经文，你还找到哪些宝石？

经文朗读（不超过4分钟）启10:1-11（《教导》第10课）

初次交谈短片（4分钟）播放并讨论短片

初次交谈（不超过2分钟）运用对话建议（《教导》第6课）

初次交谈（不超过3分钟）运用对话建议作非正式见证，选择一个符合地区情况的场合（《教导》第3课）

初次交谈（不超过3分钟）运用对话建议与人交谈，介绍“教导工具箱”里的一份出版物（《教导》第9课）

唱诗第148首

《地吞掉了河水》（15分钟）演讲并与听众讨论。播放短片《韩国弟兄从监狱获释》。

会众研经班（30分钟）《跟随》第17章10-15段

复习本周要点，并概述下周节目（3分钟）

唱诗第109首和祷告