唱诗第18首和祷告

开场白（1分钟）

《以扫卖掉长子权》（10分钟）

• 创25:27,28——以扫和雅各虽是双胞胎，两人的性格及喜欢做的事却截然不同（《洞悉》下640-641页）

• 创25:29,30——以扫让饥饿和疲倦的感觉控制自己，只顾满足私欲

• 创25:31-34——以扫缺乏感恩之心，为了一点食物就鲁莽地把长子权卖给雅各（《守》19.02刊16页11段；《洞悉》下1129页）

挖掘经文宝石（10分钟）

• 创25:31-34——有些人以为这个记载暗示，弥赛亚的祖先必须拥有长子权。但为什么这样的理解并不正确？（来12:16；《守》2017.12刊14-15页）

• 创26:7——为什么以撒没有说出全部实情，没有告诉人利百加是他的妻子？（《洞悉》上612页5段）

• 关于耶和华上帝、传道工作或其他方面，你从本周的阅读经文找到哪些宝石？

经文朗读（不超过4分钟）创26:1-18（《教导》第5课）

第一次续访短片（5分钟）播放并讨论短片。提出以下问题：传道员怎样帮助对方看出经文和自己的关系？对方的回答包含错误的观念时，传道员怎样回应？

第一次续访（不超过4分钟）运用对话建议（《教导》第3课）

第一次续访（不超过4分钟）运用对话建议与人交谈，介绍《圣经学习》书（《教导》第15课）

唱诗第78首

善用《来自上帝的好消息》的配套短片（15分钟）演讲并与听众讨论。播放短片《人死之后会点样呢？》和《点解上帝容许苦难存在？》。每播完一个短片，提出以下问题：在讨论《来自上帝的好消息》册子时，你可以怎样善用这个短片？（《聚会手册》2019.03刊7页）你觉得短片的哪些要点有助于教导人？请听众留意，电子版《来自上帝的好消息》册子包含相关短片的链接（连结）。

会众研经班（不超过30分钟）《圣经学习》第5章14-22段及要点总结

结语（不超过3分钟）

唱诗第108首和祷告