唱诗第103首和祷告

开场白（1分钟）

〈我们从大卫写的《弓歌》学到什么？〉（10分钟）

经文宝石（10分钟）

• 撒下1:26——为什么大卫把约拿单称为“我的兄长”？（《洞悉下》616页1段）

• 关于耶和华或传道工作，你从本周阅读的经文找到哪些宝石？你也可以分享关于本周经文的其他心得。

经文朗读（4分钟）撒下3:1-16（《教导》第5课）

初次交谈（3分钟）运用对话建议与人交谈。在面对某个常见的异议时，克服障碍、继续交谈。（《教导》第3课）

续访（4分钟）运用对话建议与人交谈。介绍免费的圣经课程，并给对方一张JW网站名片。（《教导》第20课）

圣经讨论（5分钟）《美好生命》第4课第5点以及“如果有人说”（《教导》第19课）

唱诗第107首

〈爱，不因不义而欢喜〉（7分钟）演讲并与听众讨论。播放短片《要记得，爱就是——不因不义而欢喜》。

〈爱，凡事希望〉（8分钟）演讲并与听众讨论。播放短片《要记得，爱就是——凡事希望》。

会众研经班（30分钟）《美好生命》第4课

结语（3分钟）

唱诗第2首和祷告