我们尊重人类在科学上的成就，也相信基于确凿证据的科学事实。

 《现代汉语词典》对科学的定义是“反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系”。虽然圣经不是一本科学教科书，但圣经鼓励人探索大自然，也要乐于学习已知的科学事实。以下是一些例子：

•   天文学：“你们向天举目吧！这一切是谁创造的呢？是上帝创造的，他率领星辰如领大军，悉数号召，一一点名呼唤。”（以赛亚书40:26）

•   生物学：所罗门“讲论树木，从黎巴嫩山的雪松到墙上长出来的牛膝草；又讲论走兽、飞禽、爬物和鱼类”。（列王纪上4:33）

•   医学：“健康的人不需要医生，生病的人才需要。”（路加福音5:31）

•   气象学：“你进过雪库，或见过雹仓吗？……东风又从哪条路分散到地上？”（约伯记38:22-24）

 我们鼓励人尊重科学，经常在出版物中刊载有关大自然和科学的文章。耶和华见证人的父母也鼓励孩子多吸收科学知识，加深对周遭世界的认识。此外，有不少的耶和华见证人从事与科学相关的行业，在数学、物理学、生物化学等领域工作。

 我们认为科学是有限的，无法回答人提出的所有问题。 a举个例，地质学家可以分析地球是由什么物质 组成的，却无法解释为什么 地球拥有适合生物生存的条件。生物学家可以借着研究人体发现各个器官有什么功能，却不能解释为什么 这些器官能和谐地运作。

 我们深信，圣经能够回答科学无法解答的问题。（诗篇139:13-16；以赛亚书45:18）所以，我们认为好的教育不应该只教授科学知识，也应该包括圣经的道理。

 有人认为，圣经里的某些记载与科学有所抵触，但这其实是因为人误解了圣经的道理。例如，圣经并没有主张上帝只用了六个24小时就造出地球和地上的一切。（创世记1:1；2:4）

 有些理论虽然广受大众接受，但其实没有足够的科学证据支持，也受到许多知名的科学家质疑。例如：我们跟许多生物学家、化学家和其他科学家一样，从自然界的生物看出这一切是经过精心设计的，并不是由突变或物竞天择所演化而来的。