9月19-25日
詩篇135-141篇
唱詩59首和禱告
開場白(不超過3分鐘)
上帝話語的寶藏
〈我們受造奇妙〉(10分鐘)
詩139:14——我們深思耶和華的作為,就會更感激他(《守》2007/6/15刊21頁1-4段)
詩139:15,16——我們的遺傳基因和細胞構造顯示耶和華的力量和智慧(《守》2007/6/15刊22-23頁7-11段)
詩139:17,18——人類有獨一無二的語言和思考能力(《守》2007/6/15刊23頁12-13段;《守》2006/9/1刊16頁6段)
挖掘屬靈寶石(8分鐘)
詩136:15——從這節經文看出什麼與法老有關的事?(《洞悉》上238頁6段)
詩141:5——大衛明白什麼道理?(《守》2015/4/15刊31頁1段)
從這週的閱讀經文,我看出耶和華是怎樣的上帝?
我們可以怎樣運用經文的要點,做好傳道工作?
經文朗讀:(不超過4分鐘)詩139:1-24
用心準備傳道工作
初次交談:(不超過2分鐘) 《守眾》2016.5期16頁
續訪:(不超過4分鐘) 《守眾》2016.5期16頁——邀請人參加聚會
聖經討論:(不超過6分鐘) 《好消息》8課8段——幫助學生把討論的內容應用出來
基督徒的生活
唱詩57首
〈主持聖經課程時要避免做什麼?〉(15分鐘) 與聽眾討論文章後,播放並簡短討論影片。影片中的傳道員運用《聖經真理》書第29頁7段,分別以正確和錯誤的方式教導人。聽眾在觀賞影片的同時,應該對照《聖經真理》書的這段內容。提醒在「用心準備傳道工作」這部分擔任示範的人,多留意〈主持聖經課程時要避免做什麼?〉一文,就能幫助他們在指定的時間內完成示範。
會眾研經班:(30分鐘) 《王國統治》中央長老團的信和1章1-10段
複習並概述下週的節目(3分鐘)
唱詩30首和禱告