恃強凌弱，舉世皆然

「你明天膽敢上課，我們就宰了你！」——加拿大一個名叫克里斯滕的學生接到恐嚇電話，對方是個女子。 *

「我不是個感情用事的人，但實在受不了，連上學也提不起勁。每天我都胃痛，吃完早餐就嘔吐。」——宏美是日本的中學女生，她訴說自己受人欺負。

你曾受過別人欺負嗎？我們大多數人或多或少都被人欺負過，欺凌我們的可能是同學或同事。有時，欺負我們的正正是自己的家人。今天，上述的問題日趨嚴重，情況令人擔憂。例如，英國的電子傳媒報導，專家估計百分之53的成年人曾受到配偶或同居的一方辱罵。欺負人的和給人欺負的，沒性別之分、無背景之別，什麼種族的人都有。 *

那麼，欺負人的行為包括些什麼呢？這裡說欺負人的意思，跟一般侵擾或襲擊人的行為是不一樣的。所謂欺凌弱小是指人在一段時期內，不斷這裡一點那裡一點地欺負弱小，而不是單一或偶一為之的侵擾行為。丹·奧爾沃伊斯是專門研究欺負行為的心理學家，他指出欺凌弱小的人，都有些共通的行為特徵，例如：好勇鬥狠，橫行霸道。

其實，怎樣才算是欺負人，我們很難三言兩語就說個清楚。不過有些學者說，欺凌人的是「刻意侵犯人、傷害人，令對方長期受壓」。這種壓力不單純是因為給人欺負而產生的，也是由於擔心對方還會怎樣變本加厲而惶惶不可終日。受欺凌的方式包括：不斷挖苦、屢次挑錯、出言侮辱、說長道短、無理取鬧。（請參看第12頁附欄）

上文提到的少女克里斯滕，在學期間常常受到同學針對欺侮。念小學時，幾個小霸王用口香糖黏她的頭髮，嘲笑她樣貌難看，恐嚇要揍她一頓。上了高中，情況更糟糕，她接到電話，對方恐嚇要殺死她。今天克里斯滕已經18歲，她很感慨地說：「原本以為學校是個讓人安安靜靜地念書的地方，萬萬料不到同學竟然威脅要傷害我、殺死我。」

 一名精神病專家說：「很可悲，有些人喜歡以損人為樂，這實在是人性醜惡的一面。」這些行為一旦走過了頭，對方受不了就會以牙還牙，往往悲劇收場。看看一個例子：一名男子患了語言障礙症，他在公共運輸機構工作，同事天天取笑他、欺負他。有一天他真的受不了，結果槍殺四個同事，然後開槍自盡。

恃強凌弱，舉世皆然

世界各地，學童受人欺負的事無日無之。《兒科評論》刊登了一份調查報告，指出在挪威，百分之14的學童不是欺負人就是給人欺負。日本百分之15的小學生表示曾被人欺侮，澳大利亞和西班牙曾受人欺凌的學生則多達百分之17。英國一位專家估計，該國給人欺負和欺凌小輩的學生，總數達130萬名之多。

阿莫斯·羅利德是艾默克伊茨雷埃勒學院的教授，他為21所學校的2972名學生做了一項調查。《耶路撒冷郵報》報導，該名教授發現「百分之65的學生表示曾遭同學掌摑、腳踢、推撞，有些更被同學侵犯」。

近年來，有人用電子數碼化的方式侵擾他人，這個方式既陰險又難防。方法是利用手提電話、電腦發放侵害人的圖像和信息。此外，有些年輕人製作網頁，挖受害人的瘡疤，發泄怨憤。加拿大皇后大學的溫迪·克雷格博士指出，這種欺壓人的方式「對在學的年輕受害人來說，傷害特別大」。

給同事上司欺負

人們時常投訴在工作地方給人欺負，這也是辦公室暴力最常見的成因。在某些國家裡，給同事或上司欺負的事件，比種族歧視和性騷擾更常見。每年，美國五個人中就有一個在工作場所給人欺負。

2000年，英國的曼徹斯特科技大學發表了一份報告，指出在70所機構的5300名雇員中，百分之47表示在過去五年間，曾經目睹員工給人欺負的事件。1996年，歐洲聯盟分別在15個會員國裡進行了一項調查，然後歸納和分析1萬5800次訪問的數據。調查的結果顯示，百分之8的在職人士，即大約1200萬名工人表示曾受同事或上司威嚇和欺負。

不論是在校園還是工作地方，所有欺凌弱小的行為都有一個共通點，就是恃強凌弱，仗勢欺人。為什麼某些人橫行霸道呢？仗勢欺人對己對人有什麼影響？問題能有效解決嗎？

［腳注］

［第12頁的附欄］

不同形式的欺負行為

▪ 身體上的傷害：傷害別人的身體是最明顯的欺侮行為。恃強凌弱的人，一怒之下就向對方拳打腳踢，甚至肆意破壞他人的財物。

▪ 出口傷人：他們口出惡言，令人難堪；時而破口大罵，時而說話尖刻。

▪ 挑撥離間：他們刻意散播謠言，醜詆對方。用這種方式欺侮人的，一般以女性居多。

▪ 以牙還牙：受人欺凌的人由於心有不甘，也會轉而欺負別人。誠然，這不是說給人欺負就有理由欺負別人，卻至少讓我們知道，某些人這樣做的原因。

［鳴謝］

取材自：《欺侮行為切勿坐視不理》（英語），拉喬伊、麥克萊倫、塞登合著